Fundația Comunitară Brașov, în parteneriat cu Țiriac International Foundation, anunță rezultatele etapei de start-up a programului Fondul Școlilor Active. Cinci comunități școlare din zone rurale și din Râșnov au implementat proiecte menite să prevină abandonul școlar și să crească interesul pentru educație în rândul copiilor, valoarea totală a finanțărilor acordate până acum fiind de 96.514 de lei.
În urma evaluării rezultatelor și a procesului de dezvoltare comunitară, în toamnă, trei dintre cele cinci proiecte vor avansa în etapa de follow-up. Comunitățile care au demonstrat cel mai mare potențial de dezvoltare, se vor bucura de finanțări suplimentare pentru a implementa intervenții holistice pe termen lung începând din septembrie. Valoarea totală a granturilor de follow-up care vor fi oferite începând din toamnă este de 184.500 euro.
Prima etapă a programului a testat un concept de intervenție bazat pe patru piloni: dezvoltarea sănătoasă a copiilor, sprijinirea cadrelor didactice, implicarea părinților și dezvoltarea comunitară. Scopul programului este diminuarea restanțelor de cunoștințe și dezvoltarea competențelor la nivelul programei educaţionale naţionale, în rândul copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 8 ani din comunități aflate în risc socio-educațional, cu scopul prevenirii abandonului școlar și al creșterii interesului pentru educație în rândul copiilor.
- Asociația Grow and Know: Încredere și sport – Lecția badmintonului implementat în parteneriat cu Școala Gimnazială Crizbav – Buget: 21.600 lei. Proiectul a utilizat o abordare nouă pentru comunitatea locală, punând accent pe dezvoltarea inteligenței emoționale la copii. Au fost realizate 29 de sesiuni de consiliere psihologică pentru 140 de copii, 25 de ateliere de badminton pentru 42 de copii și ateliere de consiliere pentru 15 părinți și 20 de cadre didactice.
- Asociația Viața la cetate: Conectează, creează, învață: Clubul copiilor creativi implementat în parteneriat cu Școala Gimnazială nr 1. din Râșnov – Buget: 20.100 lei
Proiectul a implicat 40 de copii în 16 activități interdisciplinare care au îmbinat remedierea școlară cu sportul, muzică și artă. Au fost organizate 2 întâlniri de dezvoltare personală pentru copii și 2 întâlniri tematice pentru părinți și profesori. - Asociația EduBuzz: Activi@EduBUzz implementat în parteneriat cu Școala Gimnazială Augustin – Buget: 20.900 lei. Într-o comunitate cu o rată ridicată de repetenție, 25 de copii au beneficiat de activități de remediere, ateliere artistice și activități sportive, precum dans și aerobic. De asemenea, au fost organizate două excursii educaționale.
- Școala Gimnazială Budila: E.N.E.R.G.I.E. pentru Budila (Energie, Notorietate, Exercițiu, Răbdare, Grup, Implicare) – Buget: 15.891 lei. Comunitatea profesorală, foarte activă și implicată, a derulat un proiect care a inclus 65 de elevi în activități de remediere și de creare a unor obiceiuri sănătoase. Totodată, 15 părinți și 7 cadre didactice au participat la activități de fitness.
- Școala Gimnazială Racoș: Arta de a motiva prin mișcare – Buget: 18.580 lei. Proiectul a adus laolaltă un grup mixt de stakeholderi locali. Au fost desfășurate activități de remediere pentru 25 de elevi și activități educaționale interactive și sportive pentru 125 de copii, alături de ateliere pentru 12 profesori și 23 de părinți.
Pe lângă activitățile prevăzute inițial, în parteneriat cu Fundația Tiriac, la început de iulie a avut loc o vizită a celor 75 de copii din Budila, Crizbav și Racoș la Brașov. Dimineața au petrecut-o la Olimpia la Muzeul Sportului și Turismului Montan. Turul ghidat a însemnat o călătorie pentru a cunoaște sporturile tradiționale practicate în Brașov, evoluția diferitelor sporturi și pentru a descoperi cine sunt sportivii reprezentativi ai Brașovului. Au mers apoi la Bastionul Țesătorilor unde au primit informații despre istoria Brașovului, despre provocările și începuturile acestui oraș. După o scurtă pauză în care au primit sandvișuri, apă și șepci, au urmărit un meci de tenis din cadrul Turneului internațional de tenis ATP „Ion Țiriac Challenger”, organizat de Fundația Țiriac.
Programul a adus o perspectivă nouă în comunități, pentru prima dată s-au aflat la aceeași masă toți actorii locali relevanți: profesori, părinți, autorități și organizații locale, pentru a analiza problemele specifice existente în comunitate și pentru a găsi cele mai bune soluții împreună, având ca scop comun creșterea interesului pentru educație al copiilor.
În urma primei etape a programului, organizatorii au ajuns la câteva concluzii importante, pe baza cărora vor continua să lucreze.
- Prevenția este necesară. Programul contribuie la prevenirea abandonului școlar pe termen lung, cu scopul de a diminua decalajele de cunoștințe care apar în clasele primare.
- Sportul devine un motor de dezvoltare. Includerea activităților sportive s-a dovedit esențială pentru dezvoltarea motricității și pentru a oferi copiilor o cale de a experimenta succesul.
- Există o nevoie reală de sprijin pentru cadrele didactice. S-a constatat că profesorii din aceste școli întâmpină provocări specifice lucrului cu copiii proveniți din medii defavorizate și au nevoie de susținere metodologică și practică în abordarea și soluționarea cu succes a acestora.
- Este important să se pună accentul pe dezvoltarea capacității școlilor. Școlile necesită sprijin pentru a-și dezvolta abilitățile de management de proiect și de planificare pe termen lung pentru a asigura sustenabilitatea inițiativelor.
Comunitățile care vor fi selectate pentru etapa următoare vor fi anunțate în toamnă și vor beneficia de un program complex de intervenție, care va include intervenții țintite în funcție de nevoile descoperite pentru copiii aflați în situații de risc de abandon școlar din clasele primare, sprijin pentru cadrele didactice, precum și implementarea unor programe de educație parentală în fiecare comunitate.
Testimoniale:
„Prima etapă a Fondului Școlilor Active ne-a confirmat că problemele din comunitățile vulnerabile sunt complexe, dar nu imposibil de depășit. Am văzut o deschidere extraordinară din partea cadrelor didactice și am adus la aceeași masă oameni care nu avuseseră ocazia să colaboreze până acum. Acest proces comunitar participativ este la fel de important ca finanțarea oferită. Suntem mândri să vedem cum școlile s-au deschis, au îmbrățișat această oportunitate și suntem deciși să le sprijinim în continuare pentru a crea o schimbare profundă și de durată. Mulțumim partenerului nostru Țiriac International Foundation pentru modul profesionist, empatic și generos în care am colaborat.” – Iulia Teodora Florea, Director Executiv Fundația Comunitară Brașov
„Aceste rezultate validează convingerea noastră fundamentală: concentrarea eforturilor tuturor factorilor locali relevanți nu numai că va aduce beneficii concrete copiilor incluși în programele sprijinite, dar va răspunde și nevoii de creștere a capacităților profesorilor, administratorilor școlilor și reprezentanților instituțiilor locale de a lucra cu copiii din zonele defavorizate și familiile acestora și de a utiliza educația ca instrument transformator pentru a le extinde opțiunile și oportunitățile copiilor și pentru a contribui la bunăstarea comunităților lor. De asemenea, sportul și învățarea non-formală, integrate în educație, sunt un catalizator puternic pentru dezvoltarea copiilor și a comunităților. Activitățile sportive nu doar că îmbunătățesc sănătatea și abilitățile de viață ale copiilor, dar le oferă un sentiment de reușită și contribuie în mod real la creșterea angajamentului școlar. De aceea, în etapa următoare, nu doar vom continua activitățile începute în etapa de start-up, ci dorim să investim în activități sportive pentru a asigura un viitor activ și sănătos pentru aceste comunități. În septembrie vom anunța care sunt proiectele care vor intra în etapa de follow up.” – Andra Farcaş, Charity Officer Țiriac International Foundation
Foto: Fundația Comunitară Brașov
Leave a Reply