Literatura este realitatea însăși, iar „profa de română” și elevii sunt parteneri în procesul educațional. Sunt două lucruri pe care le rețin cu ocazia realizării unui material din seria Litera 9 Talks și pe care vreau să le împărtășesc mai departe.
În contextul unui consum de carte scăzut, care arată deficiențe la nivel educațional instituțional, am avut o discuție cu doamna profesoară Irina Măeruț și câteva eleve la Colegiul Național „Andrei Mureșanu” Brașov, o discuție despre cum poate o profesoară de limba și literatura română să facă atractivă literatura clasică și ora per ansamblu pentru generațiile actuale de elevi și eleve.
Irina Măeruț este profesoară de limba și literatură română la colegiul menționat și este un exemplu pentru totți profesorii care se chinuie la ore, care nu știu ce să facă pentru a ține atenția elevilor și elevelor.
Doamna Măeruț și tot corpul profesoral al Colegiului au pe umeri o dublă responsabilitate, aceea de a pregăti pentru viață elevii și elevele (responsabilitate pe care o au toți profesorii), dar și de a pregăti viitoare generații de pedagogi.
Pe profesoara Irina Măeruț am descoperit-o în cadrul proiectului Profesori Altfel, unde, un grup de eleve au propus-o în competiție pentru categoria Premiul special, unde au obținut împreună locul 3.
Și am descoperit-o prin ochii elevelor care au propus-o pentru concurs. Și după cum o să vedeți din discuția pe care am avut cu ele și cu doamna profesoară, am găsit niște parteneri în procesul educațional, parteneri la construcția unui traseu pentru o „viață bună”, dacă ar fi să iau sintagma filosofului Cristian Iftode.
Urmăriți cu atenție ce spun, atât fetele, cât și doamna profesoară.
Episodul poate fi urmărit și pe Spotify – https://open.spotify.com/episode/020M6tgnzxeyoWMihOhOWg?si=0s-po0OqRce7CiFQKcTodA
„Profesori Altfel, susținut de Kasper Association” este un proiect inițiat de Asociația Brașovul Altfel, alături de Interact Kronstadt și Consiliul Județean al Elevilor Brașov. Acest proiect are la bază dorința de a arăta recunoștința față de acei profesori cu adevărat implicați în procesul de formare al elevilor, dar și dorința de a-i motiva pe alți profesori în aceeași direcție.
Foto: preluare din prezentarea introdusă în concursul Profesori Altfel
Leave a Reply